Gli “Open Day” anticipano la fase delle nuove iscrizioni previste dall’8 al 31 gennaio 2026 e trasformano gli istituti in luoghi animati da dirigenti, docenti, studenti e famiglie, chiamate a compiere scelte decisive per il futuro scolastico dei ragazzi. In provincia di Cagliari operano 103 istituti, numero in calo per effetto della razionalizzazione della rete scolastica e del decremento demografico. Una riduzione che solleva dubbi, soprattutto in Sardegna, dove il rischio di desertificazione dei piccoli comuni potrebbe aggravarsi con la chiusura di plessi e la perdita di personale.
Tra gli appuntamenti, spicca l’Open Day del nuovo Istituto Comprensivo di via Castiglione a Cagliari. La dirigente scolaqstica Daniela Montisci ha presentato un’offerta formativa completa, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di primo grado, fondata su accoglienza, inclusione e innovazione. Fiore all’occhiello è l’aula immersiva, unica in Sardegna, che consente esperienze didattiche multidisciplinari e inclusive. L’istituto propone progetti STEM, laboratori creativi, attività musicali e sportive, con attenzione alla personalizzazione e al benessere degli studenti.
Montisci sottolinea come il dimensionamento può essere trasformato in opportunità di crescita e coesione. La media grandezza dell’istituto è considerata un punto di forza, perché consente una gestione equilibrata e relazioni più curate. L’indirizzo musicale rappresenta un valore aggiunto, capace di sviluppare competenze trasversali e inclusione. Tre le ragioni per iscrivere i figli: ambiente accogliente, innovazione tecnologica e un’offerta formativa ricca e dinamica.
Durante l’Open Day della scuola secondaria di primo grado di via Talete a Cagliari, parte dell’I.C. di via Castiglione, alcuni docenti intervistati hanno condiviso riflessioni sia sull’indirizzo musicale che sulle altre materie di insegnamento. Si sono soffermati sulle sfide del recente dimensionamento. Simona Fichera, docente di flauto traverso, evidenzia la necessità di sostegni esterni per garantire qualità e nuove iscrizioni. Stefania Manis, docente di lettere, sottolinea la solidità dell’indirizzo musicale e l’importanza della collaborazione tra indirizzo musicale e tempo normale. I genitori si sono detti soddisfatti per spazi, laboratori e hanno mostrato fiducia nell’istituto. Il dimensionamento, ha aggiunto Fichera, ha penalizzato la scuola di via Talete, rimasta l’unica secondaria di primo grado del comprensivo. Claudio Ruggeri, docente di Matematica e Scienze, ha ricordato che il cambiamento porta sfide ma anche opportunità, ribadendo il ruolo della scuola come punto di riferimento culturale e sociale per un territorio eterogeneo. Manis ha sottolineato la necessità di costruire un’identità comune tra realtà scolastiche diverse, trasformando la transizione in occasione di coesione e crescita.
Unanime il giudizio degli insegnanti: l’istituto si distingue per l’attenzione al benessere degli studenti, l’inclusione e la collaborazione con le famiglie. Gli ambienti favoriscono una formazione completa: teatro, palestra, campo di calcetto, laboratori di arte e scienze, aula informatica rinnovata e strumenti digitali. Le proposte didattiche, integrate da progetti disciplinari e laboratori, accompagnano gli alunni dalla primaria alla secondaria, garantendo continuità educativa e crescita armonica.
